作为俄亥俄州的一名中学教师，引导年轻人的思想

本课程为学生在学术上和他们选择的职业中成为成功的终身学习者做好准备. mg不朽情缘试玩课程要求高水平的自主学习，并注重在工作场所和课堂上所需的技能，这些技能很容易在两种环境之间转换. 课程内容包括时间管理策略, 目标设定, 阅读理解, 提高沟通技巧, 包括利用电子工具参与虚拟环境.

本课程为学生在学术上和他们选择的职业中成为成功的终身学习者做好准备. mg不朽情缘试玩课程要求高水平的自主学习，并注重在工作场所和课堂上所需的技能，这些技能很容易在两种环境之间转换. 本课程包括提高沟通技巧的策略, 包括利用电子工具参与虚拟环境. 课程中的作业和活动是为了模拟工作场所的团队合作而设计的.

通过运用批判性和创造性思维, 本课程的学生将培养一套沟通技巧，以增强他们的个人和职业关系和努力. 本课程将侧重于技能发展的关键领域，如自我, 感知, 听, 语言信息, 对话, 的关系, 冲突管理, 说服, 以及演讲技巧.

本公开演讲基础课程旨在提高学生批判性思考和口头沟通的能力. 理论和实践提供在各种口语情况. 每个学生都被要求在听众面前发言, 但是课堂作业也包括阅读, 收集和组织信息, 写作, 和听力.

本课程探讨教育职业，并考察国家, 联邦, 以及指导这个行业的制度标准. 学生将检查心理, social学, 以及与学习相关的教育的哲学基础. Topics of discussion and analysis include the 发展 of individual differences; atmosp在这里 of respect; understanding 学生' needs grouping, education of minorities; how the teacher creates instructional opportunities that are equitable and adaptable to diverse learners; exploring the components of individual and group motivation and behavior to create a 学习 环境 that encourages positive social interaction, 积极参与学习, 和自我激励.

本课程为学生提供了发展对哲学理解的机会, 历史, and legal foundations of special education as well as an understanding of the characteristics of learners who have special needs; explore and define the 概念 of special education in schools and society, 并获得有关特殊教育的法律和程序方面的知识，培养对个人需求和多样性的理解和尊重. 学生将多元文化问题联系起来, 信仰, 并切合轻/中度残疾学生的需要, 探索危机干预/预防模式和策略，并检查冲突解决. 本课程让学生有机会了解与发展和鼓励积极的social互动技能有关的问题, 与轻度/中度残疾学生的不同情感需要有关的问题, 以及与学生行为有关的问题.

本课程探讨了教学计划的入门方面，以及教师采用的共同策略来指导他们的课程. 讨论了有效教学所必需的测量和评估的基本要素. 它假定学生对他们将要教授的内容有理解，并且对他们将要一起工作的学生有广泛的理解和欣赏. 该课程的首要目的在于将内容和行为目标转化为一系列教学活动，使学生能够获得这些活动，以及评估在教学过程中发挥的核心作用，因为教师构建和利用各种类型的评估来提供有效的学习成果衡量标准.

本课程旨在强调科技与课堂及一般课程的连通性. 学生将探索有助于他们进行课堂管理的课程, 数据收集, 学生生产了工作, 创建教学工具, 以及课堂责任的管理. 学生将开发可用于支持他们的教学和学生学习过程的产品.

本课程为学生提供了解认知理论的机会, 情报, 和学习, 特别是在识别有特殊需要的儿童方面. 在生物学方面的研究将采用发展的观点, social, 心理, 以及文化对儿童和青少年成长和变化的影响. 学生开始将理论与教学和评估过程联系起来.

本课程将为学生提供检查和创建各种有效和可靠的课堂评估的机会. 学生还将探索如何使用数据来影响课堂决策, 指导和提高教学技能, 并根据个人学习需要量身定制教学. This course will also make the connection between constructive evaluation skills such as constructive feedback; helping 学生 monitor their own progress; influence 学生? continuing motivation; and 感知s of self-efficacy as learners and their positive effect on student 学习.

This course provides 学生 the opportunity to develop skills in 计划ning and managing the teaching 和学习 环境; managing student behavior and social interaction skills; communicating effectively; developing collaborative partnerships; and demonstrating professionalism and ethical practices. 学生熟悉日常管理技能, 教室里的安全和健康问题, 创造和修改一个支持性的学习环境, 行为管理技能. 本课程还着重于教育团队与家长合作实践的方法和模式的发展和互动, 学生, 教育人员, 并将其融入到教学过程中.

This course will provide 学生 with the opportunity to explore research and theory on the effectiveness of differentiated classrooms; examine the importance of differentiating instruction for today's diverse student population; recognize the need to increase variety in teaching, 学习, and assessment to respond to individual student needs; utilize strategies including assignment tiering, 图形的组织者, 批判性思维能力, reflection and assessment strategies customized for a mixed-ability classroom; diagnose student needs and prescribe tasks that create better matches between 学习 needs and preferences and 计划 and implement methods appropriate for assessing individual 学习 needs in a performance-based curriculum.

PK12反思和研讨会是学生教学经验的课堂研讨会部分，旨在满足居民教育工作者执照的要求. 该研讨会为教师候选人提供了一个机会，根据他们在学生教学领域的实践经验，继续发展成为一名反思实践者所需的技能.

本课程是申请居民小学教育执照的准教师的必修课. 本课程探讨基础教育的历史、哲学、目的和social需求. 讨论小学五年级的适当组织和课程设置. 学习准备情况将被调查.

本课程探讨了在当今多样化的课堂中有效的识字教学的基本原则和基于证据的实践. 本课程为未来的教育工作者提供必要的知识和技能，以促进所有学习者的识字成功, 从童年早期到青春期. 通过对阅读科学的全面探索, 显性教学技巧, 儿童和青少年文学的多样性, 学生将获得宝贵的见解，对读写能力的习得和教学的复杂性.

本课程是申请儿童中期教育执照的准教师的必修课. 本课程为教师候选人提供语言艺术教学方法和材料的概览. 它包括语法和用法的领域, 拼写, 笔迹, 作文, 戏剧, 和口语. 它向学生展示了阅读能力是如何牢固地建立在听力等其他语言艺术之上的, 说话, 和写作.

本课程是申请居民中等教育执照的准教师的必修课. 本课程探讨各种课程主题, 问题, 以及适合中等教育项目候选人的问题，并基于适当的发展理论. 学会和其他研究文献也被用来为课程和教学策略的选择提供依据. 重点是探究的动手方法. 本课程为考生提供实施俄亥俄科学标准的框架.

本课程仅适用于那些因作业和项目评估需要临床现场经验安置而注册执照计划的学生. 重视公民教育, 世界是一个全球共同体, 价值观在指导人类行为方面的重要作用, 金融知识与学习者的个体差异. 另外, 这门课程考察自然, 发展, social研究的目的和价值，强调教学的方法和技巧, 课程重组, 和评估.

本课程是寻求常驻教师执照的准教师所必需的. 它考察了课程主题的种类, 问题, 这些问题都是适合中学生的并且是基于适当的发展理论. 学术团体和其他研究文献也被用来为本课程和材料的选择提供基础, 教学策略和评估技术，包括作为课程的一部分.

专业成长和发展实习是学生教学经验的现场部分，旨在满足执照的要求. 实习是一个深入的临床实验室经验，提供了观察的机会, 分析, 计划, 并在学校环境中实践教学方法. 这种经验使教师候选人能够在合作教师和大学导师的指导和支持下，通过增加责任的阶段.

本课程是寻求幼儿教育许可的准教师所必需的, 常住教育工作者中期儿童执照, 以及住院教育干预专家执照. 重点是显式的, 系统的语音教学：历史, 的证据, 以及这种方法的各个组成部分. Letter-sound关系, 混合, 字楼, 解码多音节单词和流利度是有效的, 基于证据的解码技巧教学方法. 应用程序是通过解释来解决的, 模型, 并在文本中提供的资源和额外的补充资源，可通过同伴网站访问.

本课程是寻求幼儿临时执照的准教师所必需的, 临时中期儿童执照, 或临时干预专家执照. 这门课程考察早期学习者沟通技巧的发展, 从听、说到读、写. 它提出了与早期识字发展的科学原则相一致的框架, 包括结构化素养的组成部分, 结合基于证据的策略，促进有效的阅读和写作教学.

本课程是申请儿童中期教育执照的准教师的必修课, 青少年到青少年的常驻教育工作者执照, 或住院教育干预专家执照. 本课程探讨了从学会阅读到利用阅读学习的发展过程. 探讨了词汇教学的作用, 理解, 学习技巧, 写作的过程. 它还涉及教科书的评估，阅读过程和学生的动机.

本课程要求学生谁正在寻求居民教育工作者早期儿童许可证, 中期儿童执照, 或干预专家执照. 本课程提供了阅读过程的概述. 它探讨了阅读所需的策略，并讨论了鼓励儿童发展这些策略的方法. 它探讨了常见的误解，并讨论了使用诊断阅读工具的方法. 它强调了培养积极阅读态度的重要性, 以及培养阅读技能.

本课程是对主要主题的介绍, 流程, 以及所有科学学科通用的方法. 学生将培养分析和评价各种现象所需的批判性思维技能, 科学, 伪科学, 和其他. 重点是科学的本质，这样学生就能理解科学是如何工作的，并对mg不朽情缘游戏网址获得科学知识的过程产生欣赏.

本课程介绍统计和科学主张的批判性思维. 你将培养批判性思维技能，以分析和评估流行的（错误的）信息来源，更好地理解和评估各种科学主张和论点. 本课程的重点是培养你对科学信息和研究的深思熟虑和批判性的运用，从而能够区分真相和欺骗，并做出影响你个人生活的决定，以及作为一个知情和参与的公民的角色.

两个学期课程的前半部分，介绍化学领域进一步研究所必需的化学基本概念, 物理, 或者生物科学. 涵盖的主题包括测量, 气态溶液中的反应, 原子测量, 化学计量学, 气态, 热化学, 周期律, 还有化学键. 化学卫生，安全，OSHA和EPA法规的指导方针涵盖在实验室. 这个实验室是用来补充讲课的.

注册时将收取50美元的科学费用，恕不退还.

本实验课的重点是人类social与环境关系的当前趋势, 强调科学在识别和解决环境问题方面的贡献和局限性, 比如食物和水资源短缺, 森林砍伐, 资源退化, 气候变化. 对反对环境主张和观点的批判性分析有助于学生将课堂上获得的一般背景知识应用于social上正在进行的环境讨论. 考虑的主题包括可持续性的生态原则, 替代能源, 资源使用效率, 减少消耗及废物, 环境政策, 生物多样性, 环境可持续性. 作为应用科学副学士课程一部分的课程.

地壳学对地壳物质的研究, 生产和修改它们的过程, 以及地球随着时间的发展. 三节一小时的课和一节两小时的实验. 费应用.

注册时将收取50美元的科学费用，恕不退还.

本实验课程的重点是动物共同的生物结构和功能，以及动物之间重要的相互作用, 植物, 人, 还有环境. 主题将包括动物分类, 沟通, 营养, 继承, 适应, 进化, 以及在生态系统中的作用.

注册时将收取50美元的科学费用，恕不退还.

细胞学对细胞的研究, 其膜, 细胞器, 以及其中发生的生化和能量生产过程. 将考虑细胞群的形态学差异, 包括由异常形态变化引起的疾病. 作为独立学院在线课程共享联盟理事会（CIC-OCSC）成员之一，本课程只能通过学术课程共享平台提供。. 请联系您的学术顾问了解更多信息.

对古代和中世纪英语作家以及文艺复兴早期和晚期作家的研究. 重点是主要作家和他们的作品，并有一些文学史的报道. 不开放给英语312学分的学生. 作为独立学院在线课程共享联盟理事会（CIC-OCSC）成员之一，本课程只能通过学术课程共享平台提供。. 请联系您的学术顾问了解更多信息.

这是一门中级课程，侧重于研究论文的写作. 本课程的学生通过研究和练习与他们自己的学习和工作领域相关的写作惯例，为成为专业话语社区的积极参与者做好准备. 通过提醒大家注意学科写作的惯例, 该课程还为学生准备高年级大学写作和高级学术话语的特殊惯例. 课程活动包括三篇扩展研究论文, 跨学科交流的半正式写作, 和阅读培养批判性参与学科对话.

语言学术语综述与语言学分析实践, 从公元450年开始，对英语的历史进行了历史调查.D. 到现代. 重点将放在形态学、句法、语义和语言变异上. 作为独立学院在线课程共享联盟理事会（CIC-OCSC）成员之一，本课程只能通过学术课程共享平台提供。. 请联系您的学术顾问了解更多信息.

本课程是一门关于学术和专业写作的课程, 重点是设计和报告初步研究. 学生还将检查和制作专业文件，如简历, 个人陈述, 以及研究议程.

通过运用批判性和创造性思维, 本课程的学生将培养一套沟通技巧，以增强他们的个人和职业关系和努力. 本课程将侧重于技能发展的关键领域，如自我, 感知, 听, 语言信息, 对话, 的关系, 冲突管理, 说服, 以及演讲技巧.

对从新意识时期（1865年）开始到当代文学的文学时期的研究，强调主要作家在探索主题方面的贡献, 字符, 以及美国文学中常见的情境. 不开放给有ENG 310学分的学生. 作为独立学院在线课程共享联盟理事会（CIC-OCSC）成员之一，本课程只能通过学术课程共享平台提供。. 请联系您的学术顾问了解更多信息.

这是一门高级写作课程，侧重于为商业和专业目的写作. 学生将学习商业和专业环境中常见的写作习惯, 以及在这些环境中分析修辞情境的策略. 课程作业包括分析, 修订, 还有研究练习, 以及撰写商务信函的大量实践. 最后的项目是一个广泛的, 研究分阶段开发的商业计划书并向全班展示. 鼓励学生将课程材料与他们的专业和工作经历联系起来.

本课程是所有获得初级教育教师或干预专家执照的候选人所要求的两门课程中的第一门. 每门课程的重点是基础的概念结构的教学和学习标准的数学在小学年级. 数学113解决了计数的概念结构 & 基数，以10为基数的数字系统，测量和面积 & 周长.

本课程是所有获得初级教育教师或干预专家执照的候选人所要求的两门课程中的第二门. 每门课程的重点是基础的概念结构的教学和学习标准的数学在小学年级. 数学222解决了有理数运算的概念结构, 代数推理, 几何, 概率, 和统计数据.

本课程向您介绍统计学及其在各个领域的应用. 这门课程涵盖了描述性统计和推断性统计. 包括的主题有：抽样技术, 数据类型, experiments; measures of central tendency, 离散度测量, 数据的图形显示, 基本概率概念, 二项和正态概率分布, sampling distributions and Central Limit Theorem; confidence intervals, 均值的假设检验, 或者是一个或两个群体的比例, 线性回归.

代数基本概念的研究，包括因式分解, 图形, 方程, 不平等, 比率，比例和有理函数, 指数函数和对数函数, 三角函数, 复数, 以及方程理论中的一些基本问题.

本课程向学生介绍基础代数, 逻辑, 以及高级计算机科学课程中需要的数学组合概念. 主题包括集合, 映射, and relations; elementary counting principles; proof techniques with an emphasis on 数学ematical induction; graphs and directed graphs; Boolean algebras; recursion; and applications to computer 科学.

欧几里得和非欧几里得几何作为未定义项的逻辑系统的研究, 定义条款, 公理, 和定理. 作为独立学院在线课程共享联盟理事会（CIC-OCSC）成员之一，本课程只能通过学术课程共享平台提供。. 请联系您的学术顾问了解更多信息.

本课程旨在为学生准备应用微积分和离散数学，并为其他课程中使用的分析推理提供所需的数学背景. 主题包括函数和它们的图形, including 指数函数和对数函数; 复数; systems of 方程 and 不平等; matrices; basic principles of counting and 概率; 和其他 selected topics. 注意：本课程有监考考试。.

对从早期开始到大约公元1500年的文明主要历史时期的调查.D. 学生将获得世界文明的视角，除了西方文化的焦点. 这次调查将把艺术、哲学、科学和历史融入到有意义的主题中.

对大约公元前1500年以来的主要文明历史时期的调查.D. 直到现在. 学生将获得世界文明的视角，除了西方文化的焦点. 这次调查将把艺术、哲学、科学和历史融入到有意义的主题中.

探索美国从殖民时期到今天的social和文化历史的发展. 重点放在美国多元的民族和塑造他们日常生活的文化力量上. 特别注意的是：美洲原住民, 非裔美国人, 改革运动, 流行文化, 强调种族, class, 性别, 种族, 技术, 环境, 工业化, 城市化, 移民, 移民和战争.

本课程探讨公共行政复杂的政治和法律环境. 学生学习政治, 法律, 以及美国政府的结构和原则影响着公民, 公共政策, 以及公共和非营利组织的管理. 学生将基本的政治理论和行政法原则应用于行政环境. 公共管理专业的学生应该在开始他们的专业课程之前学习这门课程.

一门介绍美国州和地方政府结构和职能的入门课程. 特别关注政府结构之间的关系, 公民与政府的接触, 政治资源, 政治结果.

《mg不朽情缘游戏网址》是一部对创始人的比较研究, 神圣的著作, 一些世界主要宗教的信仰和实践：印度教, 佛教, 道教, 伊斯兰教, 犹太教和基督教. 本课程使学生能够根据其历史和文化背景来研究和比较世界主要宗教. 学生将被鼓励去探索他们自己以外的信仰传统. 不同宗教的共同主题, 修行, 并将考虑当前相关的文化和政治问题.

这门课使学生了解这些原理, 概念, 研究方法, 以及文化人类学的应用. 学生将被介绍到历史和跨文化的social和制度安排的广泛变化. 从语言到性别角色, 从social分层的基础到从众的原因和后果, 从觅食social的简单生活到现代后工业social的看似混乱的生活：学生们将研究social生活必需品解决方案的巨大变化.

经济理论导论，涉及企业和个人的决策如何受到经济力量的影响. 重点放在需求、供给、市场均衡分析和基本市场结构模型. 讨论了看不见的手作为经济决策的驱动力以及市场外部性. 本课程侧重于提供一种平衡的方法来研究经济主体的行为及其全球影响和结果.